Conoce AUDACITY

El uso de las tecnologías en el mundo de la música es hoy en día un hecho ineludible. Cualquier composición musical que escuchemos pasa en algún momento de su transmisión por un proceso tecnológico. Este puede producirse en el momento de la creación, de la interpretación o de la reproducción de la obra musical. Gracias al uso de estas tecnologías, la información y la comunicación musical se han visto ampliadas de forma extraordinaria en las últimas décadas.

Vamos a profundizar en un editor de sonido, al Audacity. Un editor de sonido es un programa que permite crear y modificar los parámetros que intervienen en la síntesis de sonidos (envolventes, forma de onda, panorámica, balance...). 

Para ello he preparado este wix en el que explico las funciones básicas de este editor de audio y a través de 8 casos prácticos enseño a usar el programa. Propongo como tarea final crear una radio en el Centro en el que participen otros departamentos. 

He llevado a cabo este proyecto con los alumno/a de 4º de ESO. Para ello cuento con un aula con 15 ordenadores, micrófonos y auriculares. De todas formas, como este es un programa libre, los alumnos/a pueden realizar las tareas en casa si en el aula no disponen de estos recursos.

El alumnado ha tenido que cuidar su dicción, pronunciación y valorar el grado de inteligibilidad, ha usado las TIC, ha adquirido habilidades para seguir aprendiendo por sí mismo, ha tenido que planificar y trabajar en equipo, ha apreciado, comprendido y valorado distintas manifestaciones musicales, competencia lingüística, cultural y artística, social y ciudadana, competencia para aprender a aprender, iniciativa y autonomía personal y, por supuesto, la que se refiere al tratamiento de la información y competencia digital.

La programación de Radio Huella a tu alcance.

Hace pocos días anunciamos que había nacido RADIO HUELLA, la radio de nuestro instituto, los alumnos de Marbella. Ya puedes escucharla. Radio on line con miniprogramas realizados por los alumnos y alumnas de 4º de ESO del IES Profesor Pablo del Saz. Noticias de nuestro Centro, eventos, entrevistas, música... lo mejor de Marbella en nuestra radio. 

Lo podrás escuchar aquí, en el blog musicasaz. Pincha aquí e irás directamente al wix que he preparado con los primeros programas. Los próximos irán apareciendo en sucesivos post. Siempre permanecerá abierto un acceso directo a nuestros miniprogramas en la columna de la derecha de este blog. 

Ha nacido una radio en nuestro insti

¿Te has enterado ya? ¿Aún no??? Pues escucha, ¡ha nacido una radio!, ¡nuestra radio!, RADIO HUELLA, la radio de nuestro instituto.

Los chicos y chicas de 4º están realizando unos programas que cuentan todo lo que ocurre en nuestro instituto. Deportes, noticias, eventos, entrevistas, consejos, crónicas, excursiones... ellos lo saben todo y os lo van a contar. 

En pocos días empezarás a oírlos. Aquí en el blog de música. No te lo pierdas!!

Recursos gratuitos

Hoy en día es posible encontrar un buen número de recursos gratuitos en internet que nos servirán para completar nuestros trabajos. Música, imágenes en movimiento, fotografías, gráficos… están disponibles para cualquiera que quiera usarlos gracias a que están libres de derechos o a las licencias Creative Commons. Os recomiendo aquí algunas de las webs con más recursos y que mejor funcionan:


IMAGEN:

Arhive.org: Se trata de una web donde podréis encontrar imágenes, textos, software… un poco de todo y de manera gratuita. Hay muchas imágenes de diversas temáticas que podemos usar libremente. Y, si no lo encontramos, podemos solicitarlo. Igualmente, es un lugar en el que podemos subir nuestras imágenes y compartirlas con el resto del mundo.

SONIDOS:

Banco de Sonidos del Ministerio de Cultura: Es un sitio público en el que podemos encontrar un buen abanico de sonidos con los que completar nuestro trabajo (desde unos grillos hasta un portazo y un sinfín de efectos como lluvia o unos pasos). Además, también hay algunas imágenes de vídeo y fotografías. También podemos subir nuestro propio material para compartirlo.

Sobre esta página hay otra entrada en este blog.

MÚSICA:

Jamendo: Este lugar es una comunidad creada alrededor de la música libre. Muchos artistas y grupos suben la música ahí y nosotros podemos usarla gratuitamente. Contiene clasificaciones por tipos de música, idiomas, top de descargas…

 

También tenéis aquí un enlace de la web Cuaderno Intercultural, donde han recogido un amplísimo abanico de opciones de material multimedia gratuito. Es impresionante esta web.

Efectos sonoros del ITE

Este enlace nos lleva a un banco de sonidos gratuito que utilizaremos en nuestros trabajos con el programa Audacity.
En el recuadro BUSCAR pon lo que necesites (timbre, grito, pájaros, choque...) y no olvides marcar únicamente la opción SONIDO.

IR "AL BANCO DE SONIDOS"

Efectos sonoros

Esta página nos proporciona efectos sonoros que utilizaremos cuando trabajemos con el programa Audacity.

IR "A LOS EFECTOS SONOROS"

Cincuenta cuentan un cuento

El claustro de profesores de nuestro IES ha puesto sus voces a este cuento de Nunila López Salamero. En él conoceréis a una cenicienta que no quería comer perdices y que no se conformaba con lo que la sociedad tenía preparado para ella. Nunila dedica el cuento a todas las mujeres maltratadas. Nosotros queremos unirnos a esta causa pero este trabajo lo hemos hecho también por otros motivos: queremos que nuestro alumnado lo vea como un ejemplo de trabajo en equipo, queremos fomentar la lectura ya sea en papel o en pantalla, queremos motivarlos para que sean críticos, queremos dar un empujón al uso de las TIC en el aula...

A mí me servirá además en mis clases de 4º para trabajar con el programa audacity.

Ya sé que el audio es mejorable pero, aún así, espero que os guste.

Como dijo Albert Einstein: "Dar ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única manera"

Tutorial Audacity

En nuestro libro está muy bien explicado el uso del programa Audacity, pero a lo mejor este tutorial os aclara algunas cosas.

Cuento musical

Este cuento musical fue realizado por los alumnos Ángel Guerrero, Andrés García Saameño, Chemi Maestre y Víctor Muñoz López en el curso 2005-06. Fijáos cómo caracterizan las voces de los personajes y lo bien que está puesta la música.