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Más artísticas


Este verano los profes de música y plástica de toda España andamos preocupados desde que el Ministro de Educación anunciara en el  Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa que "sobran materias y optativas" en secundaria. No hace falta hacer muchas cábalas para averiguar qué materias va a decidir quitar.

Nuestras asignaturas siempre han sido calificadas como "marías" entre alumnado, padres e incluso entre los propios compañeros de profesión. Nosotros, lejos de ofendernos, hemos seguido impartiendo clase desde el convencimiento de que lo que enseñamos es imprescindible y no se aprende en ninguna otra materia. Multitud de estudios recogidos en este enlace avalan la importancia de la educación artística. No hace falta que yo recuerde que la educación musical estimula todas las facultades del ser humano: abstracción, razonamiento lógico y matemático, imaginación, memoria, orden, creatividad, comunicación y perfeccionamiento de los sentidos, entre otras. Tampoco hace falta que apunte que para muchos ciudadanos la única formación cultural y artística que reciben en su aprendizaje general es la formación en enseñanzas artísticas que la educación primaria y secundaria proporciona.

Pero ahora es el propio gobierno el que atenta contra nosotros sugiriendo que somos prescindibles y hemos decidido contraatacar. Los profesores de música y epv nos hemos unido en un grupo llamado "más artísticas" que discute en google y en edmodo, que tiene su ventana al público en este blog y que ha puesto en marcha una serie de mecanismos para darnos fuerza en esta batalla particular que nos ha tocado lidiar. Hemos contactado con las asociaciones legales de profes de música y dibujo a nivel autonómico y nacional, hemos solicitado entrevistas con personalidades importantes del mundo de la educación y estamos recogiendo firmas para pedirle al Ministro que las enseñanzas artísticas estén presentes en todo el sistema educativo.

Si se eliminaran estas asignaturas de los planes de estudio se caería en una grave perjuicio para la educación integral de nuestro alumnado y para la calidad de la educación y de su posibilidades de futuro.

Si nos buscas en twitter aparecemos como @masartísticas, si miras en facebook también nos podrás encontrar. Si piensas que es importante luchar por una educación integral de nuestro alumnado únete a nuestro grupo, búscanos en edmodo, síguenos en twitter, compártenos en facebook, comenta esta entrada, léenos en el blog, difunde nuestras ideas o firma la petición. Ayúdanos como quieras, te necesitamos!!

Luchando también se está educando

No quiero acostarme hoy sin deciros que se ha creado un blog en el IES Río Verde de Marbella cuyo objetivo es dar difusión y facilitar la coordinación de las movilizaciones de la comunidad educativa de Marbella y San Pedro en defensa de la educación pública.



En él podréis encontrar una breve reseña sobre la manifestación del 22M, las actuaciones que va a realizar el claustro y una carta a los padres con su postura sobre los recortes, entre otros apartados.

Me quedo con esta frase del blog escrita por José Antonio Morán Varela, profesor de filosofía del I.E.S. Río Verde de Marbella:

Implicar a los alumnos en la defensa de su presente y su futuro es una excepcional práctica educativa porque les ayudará a concienciarse de que son ciudadanos y no súbditos.

Nos ha tocado luchar!

Chicos, aquí tenemos un vídeo con fotos e imágenes de la manifestación del 22M en la que estuvimos para protestar por los recortes. Las fotos y el montaje lo han realizado los del blog de labandadelos4 a los que agradecemos desde aquí su trabajo y su apoyo.

Chicos, nos ha tocado una época de lucha y tenemos que permanecer unidos y con fuerza.

22M

De la manifestación de hoy no tengo más que palabras de agradecimiento y respeto a todos los alumnos y alumnas de nuestro instituto que han asistido. Allí hemos vivido momentos muy emocionantes luchando y reivindicando lo que creemos que es justo, que no haya recortes en educación. Os dejo sólo una foto pero estamos preparando un montaje con todos los vídeos e imágenes que tenemos.

Liebster Blog

Victoria, del blog Música en el Mateo, nos ha concedido este premio tan especial.

"Los Premios Liebster (en alemán “favorito”) son una interesante iniciativa destinada a promocionar pequeños blogs, en cuanto al número de visitas se refiere, a través de una cadena de premios simbólicos que los propios bloggers otorgan. Es decir, cada blogger que recibe el premio en reconocimiento a su blog, debe, a su vez, otorgar un nombramiento igual a otros 5 blogs de su elección. Sólo debe cumplir unas simples normas:

1.- Copiar y pegar el premio en el blog enlazándolo con el blogger que te lo ha otorgado.

2.- Premiar a tus 5 blogs favoritos con la condición de que tengan menos de 200 seguidores y dejarles un comentario en sus entradas para notificarles que han ganado el premio.
3.- Confiar en que continúen la cadena premiando a su vez a sus 5 blogs preferidos."

 Muchas graciassssssss!!!!
Seguiremos la cadena dándole el premio a estos blogs que nos encantan:
- musicatio
- el blog de Rut Jiménez
- ecosmusicales
- Junior developer working on Rails
- mimusicaenelcole

YA TENEMOS NUESTRO CÓDIGO QR


No nos quedamos atrás en estos tiempos que vuelan más que corren e incorporamos a nuestro blog el CÓDIGO QR necesario para vernos desde un dispositivo móvil. Si quieres obtener el tuyo pincha aquí, es muy fácil, en pocos pasos lo obtendrás.  
Un código QR (quick response barcode, "código de barras de respuesta rápida"), es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional. Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. Aunque inicialmente se usó para registrar repuestos en el área de la fabricación de vehículos, recientemente la inclusión de software que lee códigos QR en teléfonos móviles japoneses ha permitido nuevos usos orientados al consumidor, que se manifiestan en comodidades como el dejar de tener que introducir datos de forma manual en los teléfonos. Los podrás ver en páginas web, en envoltorios de comida que compras, en restaurantes para acceder a la carta... y dónde menos te imaginas. 

Observa y ya verás que no dejarás de encontrarlos. 

Como digo, nosotros ya tenemos el nuestro:


Comenzamos con EDMODO



He empezado a usar EDMODO con el grupo 2ºF. Los alumnos/as están bastante ilusionados.
Para el que no conozca de qué va esto de Edmodo le cuento que es una red social privada para la educación, de fácil uso tanto para docentes como para el alumnado. Permite la participación de alumnado menor de 13 años por su privacidad. Facilita la construcción de espacios compartidos entre alumnado y docentes para iniciarse en el trabajo en las redes sociales.

La usaremos para estar comunicados, para subir los deberes de clase, para hacer encuestas y pruebas y para compartir archivos y enlaces. En fin, ellos están encantados. O eso creo. Chicos de 2ºF, ¿podéis opinar directamente haciendo un comentario en esta entrada y nos decís qué os está pareciendo edmodo?

Nuestros alumnos/as salen en la prensa



Un grupo de alumnos/as de nuestro insti visitó el Ayuntamiento para asistir a un Pleno Ordinario. En el Gabinete de Prensa del Ayuntamiento de Marbella sale una foto del momento en el que los recibe la alcaldesa  al pie de la noticia.

¡¡YA A LA VENTA!!


Chicos y chicas de 2º de E.S.O., este año vamos a trabajar con un cuaderno en el que váis a encontrar todo lo necesario para la asignatura de música: apuntes que completan el libro de texto, fichas de actividades que podrás hacer en él, partituras...

Es necesario que lo compréis lo antes posible porque las clases comienzan ya y no tenemos tiempo que perder. Cuesta 6 euros y se vende en la fotocopiadora de nuestro Centro. También lo podéis descargar desde este blog, en la columna de la derecha en el apartado "MI CUADERNO". De todas formas yo os recomiendo que lo compréis en el Insti porque os regalamos la encuadernación.

Vamos, no hay tiempo que perder. 

¡¡Nos vemos en clase!!




¡¡BIENVENIDOS!!

Estamos muy contentos de estar de nuevo con vosotros. Esperamos que vengáis con ganas de pasarlo bien, de colaborar y de disfrutar con la música.

Desde nuestro blog os damos la bienvenida a este nuevo curso.

¡COMENZAMOS! 

¡CUMPLIMOS 3 AÑOS!!



Felicidades querido blog. Ya llevas 3 años con nosotros. Muchas gracias por todo lo que nos diviertes en clase, todo lo que nos enseñas y todo lo que podemos compartir gracias a ti.

Ya no podemos vivir sin ti.

Ithoven



Ithoven es uno más de la clase, es una ayuda cuando no entendemos algo, siempre tiene una sonrisa que ofrecernos.

Ithoven es un personaje que ha creado el arquitecto David Bailón para nuestro blog, nuestros apuntes y nuestras actividades. Desde aquí le damos las gracias por su trabajo y su generosidad.

Recursos gratuitos

Hoy en día es posible encontrar un buen número de recursos gratuitos en internet que nos servirán para completar nuestros trabajos. Música, imágenes en movimiento, fotografías, gráficos… están disponibles para cualquiera que quiera usarlos gracias a que están libres de derechos o a las licencias Creative Commons. Os recomiendo aquí algunas de las webs con más recursos y que mejor funcionan:


IMAGEN:


Arhive.org: Se trata de una web donde podréis encontrar imágenes, textos, software… un poco de todo y de manera gratuita. Hay muchas imágenes de diversas temáticas que podemos usar libremente. Y, si no lo encontramos, podemos solicitarlo. Igualmente, es un lugar en el que podemos subir nuestras imágenes y compartirlas con el resto del mundo.

SONIDOS:

Banco de Sonidos del Ministerio de Cultura: Es un sitio público en el que podemos encontrar un buen abanico de sonidos con los que completar nuestro trabajo (desde unos grillos hasta un portazo y un sinfín de efectos como lluvia o unos pasos). Además, también hay algunas imágenes de vídeo y fotografías. También podemos subir nuestro propio material para compartirlo.

Sobre esta página hay otra entrada en este blog.

MÚSICA:

Jamendo: Este lugar es una comunidad creada alrededor de la música libre. Muchos artistas y grupos suben la música ahí y nosotros podemos usarla gratuitamente. Contiene clasificaciones por tipos de música, idiomas, top de descargas…

 
También tenéis aquí un enlace de la web Cuaderno Intercultural, donde han recogido un amplísimo abanico de opciones de material multimedia gratuito. Es impresionante esta web.

Nueva sección


Os comunico que voy a empezar a subir todos los vídeos que he ido grabando en clase ya que estáis terminando de entregarme las autorizaciones de vuestros padres y madres.


Esta nueva sección estará bajo la etiqueta "Mis artistas" y en ella veréis a Sara bailando ballet, a Morty cantando rap, a Hans, Teo y Juan Carlos bailando, a 2ºA tocando y bailando los esqueletos, a 2ºD bailando una danza antigua, a 2ºC y 2ºE tocando y moviéndose al ritmo de Shrek, al coro felicitando la navidad... e incluso a antiguos alumnos/as en distintos videoclips.

Os va a encantar. ;-)

Los de 2ºA tienen un blog!!

Como tutora de 2ºA que soy os presento el blog que hemos creado entre todos los de mi grupo como actividad de tutoría y que vamos a ir alimentando hasta final de curso.



Pincha abajo y podrás verlo en directo.

IR "AL BLOG DE 2ºA"

Ya hace 30 años que mataron a Lennon



Si quieres saber cómo fueron las últimas horas de vida de John Lennon, el ex-Beatle, pincha aquí y leerás un artículo muy interesante. ¿No sientes curiosidad?

¡Ya tenemos web!



El DEPARTAMENTO DE MÚSICA del IES Profesor Pablo del Saz tiene ya página web además de blog. La diferencia es que en la web colgaré documentos e información más general y permanente, mientras que el blog seguirá formándose por continuas entradas.

La web me ha permitido colgar algunas actividades jclic y hot potatoes que no podía subir por sí mismas al blog. Aún tiene poca información pero iré dándole contenido poco a poco. Documentos como la programación del departamento, donde podéis consultar los criterios de calificación, los tenéis en ella.

IR A "MUSICASAZ_LA_WEB"

Flamenco_patrimonio cultural




La Unesco ha declarado el flamenco Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ha dado el sí esta vez al arte jondo y lo ha incluido en la lista de manifestaciones culturales que forman parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. La UNESCO rechazó en 2005 que el flamenco obtuviera esta denominación. También han sido reconocidos los castells y los cantos de la Sibila mallorquines.

Hallazgo del film sonoro más antiguo en español, con Concha Piquer

’Imprescindibles’ rescata la primera película sonora en castellano, con Concha Piquer




Un guionista encuentra en la Biblioteca del Congreso estadounidense un film sonoro anterior a "El cantor de jazz"

Una cinta encontrada en la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos titulada Conchita Piquer, de 1923, ha resultadp ser la película sonora más antigua en lengua española. Está rodada cuatro años antes que El cantor de jazz, considerada la primera película sonora de gran distribución, y que revolucionó el cine.

La película ha sido encontrada por Agustín Tena. A principios de este año, mientras se documentaba para su trabajo, descubrió que en una biografía de la cantante se mencionaba esta cinta, que rodó cuando era sólo una adolescente a las órdenes de Lee De Forest. Éste había inventado un sistema denominado Phonofilm, considerado el primer dispositivo que registraba simultáneamente la imagen y el sonido.

Al parecer, el libro fechaba el rodaje de esta cinta en el año 1927, cuando De Forest vino a España para intentar vender su sistema. Para sorpresa de Agustín Tena, imdb, la conocida base de datos cinematográfica de internet, fecha la cinta en 1923. Al parecer sí que es de este año, según le confirmó un ya anciano coleccionista estadounidense al que pudo localizar, que tuvo en su poder la cinta, hasta que la cedió a la Biblioteca del Congreso. Allí, Tena pudo encontrar sin problemas la copia. La Biblioteca del Congreso cedió los derechos del documental a Tena, y también se elaborará una copia para la Filmoteca Española.

La cinta Conchita Piquer fue exhibida en el cine Rivoli de Nueva York, en 1923. La tonadillera canta y baila acompañada por sus castañuelas un cuplé, una jota aragonesa y un fado luso, por lo que también es la primera película sonora en portugués.